1 摘要

“務(wù)農(nóng)重本,國(guó)之大綱”。黨的十九大以來(lái),鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略從提出、實(shí)施,再到廣大農(nóng)村逐步落地生根為促進(jìn)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收注入了強(qiáng)大動(dòng)能,必將引領(lǐng)億萬(wàn)農(nóng)民共建美好生活。

2 前言

2.1 課題來(lái)源背景與項(xiàng)目概述

推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步,共建美的和諧鄉(xiāng)村。“重農(nóng)固本,是安民之基。”我國(guó)的改革是從農(nóng)村發(fā)端,40年以前,我們通過(guò)農(nóng)村改革拉開(kāi)了改革開(kāi)放的序幕;40年后的今天,我們通過(guò)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略來(lái)推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步,共建美麗和諧鄉(xiāng)村,必將開(kāi)啟“農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富”的鄉(xiāng)村振興壯麗圖景。在全面建成小康社會(huì)的新征程上,城市和農(nóng)村都要發(fā)展,都要全面進(jìn)步。一方面,我們要加快推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè),共同建設(shè)農(nóng)村美麗家園;另一方面,我們要推進(jìn)鄉(xiāng)村治理能力和水平現(xiàn)代化,讓農(nóng)村既充滿(mǎn)活力又和諧有序、安定團(tuán)結(jié),讓廣大農(nóng)民群眾在農(nóng)村安居樂(lè)業(yè),生活幸福美滿(mǎn)。

2.2 前期準(zhǔn)備與實(shí)踐方法

我也是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子,對(duì)農(nóng)村有一種特別的情懷,總覺(jué)得都是自己的父老鄉(xiāng)親,希望把自己的想法完全告訴他們,由于時(shí)間問(wèn)題,我們的實(shí)踐做的并不是很多,下面是我們所做的工作:(一)開(kāi)展講座,向人們講解保護(hù)環(huán)境的重要性;(二)看看村里街道的整潔程度,以及村民用農(nóng)藥化肥情況,進(jìn)行調(diào)查研究。(三)與村民交談,了解村莊大致情況,了解他們的生活狀況,村莊的主要生活來(lái)源等等。

3 實(shí)踐過(guò)程及收獲

3.1 時(shí)間日程安排

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間為:6.15--6.25

3.2 主要活動(dòng)(或觀點(diǎn))

(一)開(kāi)展講座,向人們講解保護(hù)環(huán)境的重要性;(二)看看村里街道的整潔程度,以及村民用農(nóng)藥化肥情況,進(jìn)行調(diào)查研究。(三)與村民交談,了解村莊大致情況,了解他們的生活狀況,村莊的主要生活來(lái)源等等。

4 總結(jié)感悟及結(jié)束語(yǔ)

(一)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在這一段時(shí)間里的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到所知的膚淺和在實(shí)際中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。無(wú)論學(xué)了多少東西,不運(yùn)用到實(shí)際中去,這一切都是零。在學(xué)校里,我們都只會(huì)“紙上談兵”,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這些與實(shí)踐還有一段距離。正好應(yīng)了那句話“理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感”,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5.實(shí)踐社會(huì)影響

(一)有利于了解國(guó)情。我們必須走向社會(huì),深入農(nóng)村,了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想,才能領(lǐng)導(dǎo)他們走向富裕。

(二)有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感字樣,難以進(jìn)得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難于取之于校園。走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的辛苦,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。

(三)有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志,把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

(四)有利于鍛煉自己。大學(xué)生時(shí)間是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是培養(yǎng)才干的好渠道,是提高思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。

(五)有利于農(nóng)民科學(xué)地認(rèn)識(shí)和深入研究可持續(xù)發(fā)展思想。我們來(lái)到那里,主要就是去宣傳可持續(xù)發(fā)展,使他們的村子變得越來(lái)越干凈,越來(lái)越美麗。農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有特殊的重要性。這種重要性不僅體現(xiàn)在“農(nóng)業(yè)是人類(lèi)社會(huì)衣食之源、生存之本”,“農(nóng)業(yè)的發(fā)展是社會(huì)分工和國(guó)民經(jīng)濟(jì)其他部門(mén)成為獨(dú)立的生產(chǎn)部門(mén)的前提和進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)”,“農(nóng)業(yè)是一切非生產(chǎn)部門(mén)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)”等事實(shí)的抽象描述上,而且還被經(jīng)濟(jì)學(xué)家依據(jù)大量實(shí)證分析基礎(chǔ)上所作。農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,美麗中國(guó),美麗鄉(xiāng)村。