（縣行政審批局  張躍紅）

鄉村振興，關鍵在人。習近平總書記強調，要推動鄉村人才振興，把人力資本開發放在首要位置，強化鄉村振興人才支撐。這為堅持人才引領、全面推進鄉村振興戰略，提供根本遵循。人才是鄉村振興的內生動力和關鍵因素。只有筑牢鄉村振興人才基石，才能寫好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的“大文章”，譜好鄉村振興“新篇章”。

求賢若渴，立足于“需”，注重人才引進。推動鄉村振興，既需要培養科技人才、管理人才，也需要挖掘能工巧匠、鄉土藝術家；既需要有號召力的帶頭人、有行動力的追夢人，也需要懂技術的“田秀才”、善經營的“農創客”。要打好“鄉情牌”，把人才引進放在發展首位，實時關注、及時掌握、動態收集鄉土人才的個人信息、基本情況、發展走向，想千方、設百計，用鄉音動人、用鄉情引人，讓曾經“走出去”的鄉土人才“走回來”，打破人才由農村向城市的單向流動，推動人才回鄉、資金回流、項目回遷、造福鄉鄰。要念好“引智經”，搭好高校引才、校企合作、院所訂單大舞臺，立足所需、招才引智。同時，建立健全吸引高等院校、科研院所專業技術人才到村任職、掛職鍛煉制度，支持各領域的專家學者通過參加志愿者服務、科技技術團等方式，深入村屯、用智幫扶。

琢玉成器，聚焦于“精”，深耕育才沃土。鄉村人才振興，不能只“引”不“育”。倘若引進來卻育不好，那么建成的也僅僅是人才振興的“海市蜃樓”，難以實現人才資源“蝴蝶效應”。因此，必須在人才培育上下足功夫。抓好現有人才，最大限度盤活現有“鄉土人才”，全面建立職業農民制度，以黨校（行政學院）、農業院校、科研單位為主陣地，把農村實用人才帶頭人、新型農業經營主體帶頭人、現代青年農場主作為培訓主體，因需制定科學培訓計劃、規劃合適培訓課程，培養培育更多愛農業、懂技術、善經營的新型職業農民，鍛造鄉村振興主力軍。抓好源頭儲備，深入實施“薪火工程”，把耕讀教育、農機原理相關課程作為涉農專業學生必修課，大力完善高等教育人才培養體系；加大對校企合作的支持力度，推行訂單式管理，把專業對口、本領過硬的優秀青年選出來、派下去，通過實習實訓，提升本領、增長才干、促進成長，引導他們在鄉村振興第一線淬煉成鋼。

重諾篤行，著眼于“優”，激活人才動能。鄉村要振興，留下的人才越多越好。只有栽好“梧桐樹”，才能在拴心留人中為事業發展提供強大智力支撐。要夯實基本保障，讓人才服下“定心丸”，充分考慮衣食住行，了解掌握其所思所想所盼所需，竭盡可能為鄉村振興人才提供舒適的生活、工作環境，通過環境優化、政策扶持，穩定人才的心理預期。要做好正向激勵，讓人才干事“有盼頭”，完善人才考核評價機制，將工作實效實績與選拔任用、評先評優、績效考評掛鉤，樹立激勵人才重實際、干實事、求實效的工作導向。要健全容錯機制，讓人才敢拼“有底氣”，針對人才在鄉村振興工作中可能出現的因缺乏經驗、先試先行、無意過失等情況而出現的失誤和錯誤，制定完善相關容錯制度，充分激發鄉村振興人才敢擔善為、銳意進取的闖勁拼勁，讓人才沒有后顧之憂地為鄉村振興貢獻智慧和力量。