2022年7月14日,為了深入貫徹落實習近平總書記關于“三農”工作的重要論述,傳承柳編文化,推動鄉村振興,沈陽師范大學學前與初等教育學院依柳編夢隊正式展開臨沭柳編非物質文化遺產傳承學習宣傳活動。8名進行線上學習來到了中國柳編之都——山東省臨沂市臨沭縣。在這里,隊員們尋訪了柳編的傳承人,了解了柳編的前世今生,體驗了柳編的手工藝,并在線上線下對臨沭柳編非物質文化遺產進行宣傳。

臨沭縣作為中國柳編之都,擁有世界上唯一一個中國柳編文化藝術館。據了解,臨沭柳編作為中國地理標志產品、國家級非物質文化遺產,至今已有1400多年的歷史了。沈陽師范大學依柳編夢隊的隊員們在隊長胡書寧的帶領下,采用線上直播的方式走進中國柳編藝術博物館,在一幅幅圖片與文字的講解下,更加細致深刻的學習到了柳編在中國農耕文化下長達幾千年的發展與傳承。勤勞的人民用自己的雙手,就地取材,用身邊的杞柳,制出結實好用的生活用品。而如今,隨著科技的發展,人們的生活更加富足,除了常見的生活用品,柳編工藝品也變得更加精巧好看,臨沭的柳編手藝人也通過柳編增加收益。中國柳編文化藝術館見證了中國柳編藝術的產生、發展與完善,承載了中國社會文化發展的印記,青年人有責任也有義務去了解它、傳承它、發展它。

7月12日到7月13日之間,依柳編夢隊走進了臨沭鄉村及柳編工廠,在這里他們看到了柳編產品制作時一系列復雜而精巧的工序,在得到廠長的允許后錄制了相關的視頻,同時向柳編工人們學習臨沭柳編手工藝,體驗柳編工藝品的制作過程。通過對柳編生產制作的實地考察及調研,對從事柳編工作的手藝人進行訪談,了解到從事柳編手工的手工藝人的人員構成。這個過程使得隊員們對柳編工藝的了解更加地深入了,但在這同時隊員們也發現了一些問題,其中最大的問題便是產品樣式過于單一缺乏創新性,導致產品多為中低端產品,這極大地限制了臨沭柳編未來的市場發展。其次便是臨沭柳編品牌意識較為缺乏,這便使得產品附加值低,所產生的收益也相對較低。將臨沭柳編與中國傳統文化相結合打造中國品牌,這樣才能使臨沭柳編能夠更好地走向世界。

從博物館中出來,隊員們又來到臨沭縣青云鎮白旄村,跟隨著鄉親走進村莊,走近柳編。“這就是柳編的原材料杞柳吧!”,一名隊員指著田中長著嫩葉的灌木問道。經過線上對柳編資料的查找與研究,隊員們對于柳編已經有了基礎的認識。但網絡資料多是對柳編經濟發展與現狀的總結概括,而對柳編的具體制作過程缺乏詳細具體講解。在今天,隊員們走進鄉村,跟隨著柳編手工藝人,走進田野,認識杞柳;走進農戶,觀看村莊中柳編手藝人進行柳編制作,并學習體驗簡單的柳編制作。隊員們對柳編的制作有了更深的認識,對柳編手工藝背后所蘊含的人與自然的文化與傳承有了更加深入的理解。依柳編夢隊的成員來自山東,遼寧,江蘇三個省份,他們表示自己回去后將通過線下宣講,線上短視頻等方式來宣傳臨沭柳編,讓更多人看到臨沭柳編、了解臨沭柳編。

7月14日,依柳編夢隊代表胡書寧走進臨沭鄉村,對鄉村柳編手工藝者們進行訪談,了解了鄉村柳編工藝發展與傳承現狀。在訪談的過程中不乏有孩子拿出他們的柳編小作品給隊員們觀賞,隊員們發現相較于工廠中千篇一律的樣式來說,孩子們的作品雖然制作沒有那么精細,但勝在種類樣式繁多且加入了自己的構思。文化是在創新中不斷得到發展的,孩子的想象力或許正是臨沭柳編未來市場發展的一個突破口。隊員們在孩子口中得知他們的柳編技藝多是家中大人所教授,但臨沭鄉村柳編產品主要考量的是其實用性,大多時候對其美觀性以及新穎性沒有過多強調,所以說光靠家里人的教授孩子們是無法對柳編工藝進行一個深度學習的。這個時候學校教育的重要性就顯現出來了,依柳編夢隊的隊員們提議可以在學校中開設柳編特色課程,讓有興趣的孩子可以接受更加專業化系統化的學習,從而推動臨沭柳編市場不斷向上發展。

文化是一個國家生命力、創造力和凝聚力的重要源泉。臨沭柳編作為國家非物質文化遺產,每個人都應該為它的傳承和發揚貢獻出一份力量,而作為國家新生力量的我們更應該盡自己的微薄之力,助力非物質文化遺產的傳承與發展。

雖然此次實踐活動線下只有2天時間,但依柳編夢隊的成員們依舊會持續關注柳編藝術的發展,持續思考討論,用更多適應當代的表達方式、傳播方式,讓柳編及其背后所傳承的傳統文化融入到中國人的日常生活中,讓更多人可以看到柳編,了解柳編。用柳編來推動鄉村振興,用青春來澆筑中國之基,從而推動實現中華民族偉大復興的中國夢!