（天星鎮 楊偉）

新時代新形勢新任務對黨員教育提出了新的更高要求，如何教育培訓好廣大黨員，打造一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的黨員隊伍，就要順應時代要求，從創新教育形式載體上著力，從規范流動黨員教育上發力，從嚴格教育管理考核上用力。

要從創新教育形式載體上“著力”。要改變傳統課堂講授型、灌輸式的教學模式，立足黨員聽得懂、學得會，推行“短、實、活”的培訓方式，采取“大班＋小班”“課堂＋現場”“集訓＋分訓”“講授＋互動”等模式，讓黨員在課堂教學中學懂弄通政策理論，在參觀現場教學點中學到先進經驗，在基地實踐操作中掌握實用技能，在互動交流中提升學習實效。要整合互聯網、電視、手機等資源，推進黨員教育信息化平臺一體化建設，將支部建到“云端”，把黨員連上“網絡”，推動手機端、電腦端、電視端“三屏聯動”“三端融合”，將黨員教育接上手機端、連上互聯網、搬上電視屏，不斷豐富培訓形式。要突出學有所思、學有所獲、學有所用，重點對培訓承辦機構在培訓設計、培訓組織、培訓管理、培訓實施、師資匹配等方面情況進行評估，通過質量評估不斷提高教育培訓針對性、實效性。

要從規范流動黨員教育上“發力”。流動黨員教育管理一直都是個大難題，有些流動黨員思想認識出現偏差，外出流動由于務工地點不固定、時間受限制，不愿找組織，不想參加組織活動的現象仍然存在。要解決好流動黨員教育管理的問題，就要把流動黨員的底數、流向、職業、聯系方式、流出時間等基本情況弄清楚，把流動黨員的現實需求、個人想法、存在問題、意見建議弄準確，全覆蓋發放《流動黨員學習登記卡》，采取區縣統一編號、鄉鎮黨委蓋章、村（社區）黨組織年審的方式，倒逼流動黨員到流入地黨組織報道，主動參加黨的組織生活，自行記錄學習情況，由流入地黨組織簽字蓋章，年底返回所在黨組織接受年審，流動黨員學習登記卡學習記錄情況納入黨員民主評議重要內容，在評先選優中，把黨員考核得分作為推薦優秀共產黨員的“硬杠杠”，對考核靠后的進行通報，推動流動黨員教育管理更加有序。

要從嚴格教育管理考核上“用力”。“沒有規矩不成方圓”，一切工作沒有制度約束很難落地。要采取“平時考核＋年終述學評學”相結合的方式，針對集中培訓、集體學習、網絡培訓，按照參加辦班脫產培訓、“三會一課”及組織生活會集體學習、各級網絡學院在線自主學習三個類別，制定學時登記和述學評學制度，明確全年學時任務、學時計算標準、結果運用等，通過日常工作調研、抓黨建述職評議考核專項調研督導等形式，加強對黨員教育培訓學時登記制度落實情況的督查指導，對不認真落實有關工作要求、發現存在問題的黨組織及時提出整改意見、限期糾正，對學習情況較差的黨員進行談話教育，定期組織開展黨員述學評學，黨員述學評定結果作為評先選優重要依據，推動黨員教育更加有力有序。