（縣住建局  姚勝彪）

實現鄉村振興，關鍵在黨，關鍵在人。農村黨員作為全面推進鄉村振興的“先鋒隊”“主力軍”，必須把加強農村黨員教育培訓擺在更加突出位置，要既抓理論大學習，又抓業務大培訓，還抓技能大提升，為繪就鄉村振興美麗畫卷增添智慧、匯聚強大力量。

“供需”雙導向，優化教育培訓內容。黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是提高黨員隊伍整體素質的主要途徑。充分發揮黨員的先鋒模范作用，完成黨所肩負的歷史使命，就必須加強黨員教育，提供更加優質的培訓內容；推動各項教育培訓任務落地落實，只有供需結合、實踐導向，方能不斷提升黨員教育培訓的實效。“黨員有所需，講習有所應。”要堅持以人為本、按需施教，在培訓內容設置上更加注重聯系農村發展實際，貼近農村黨員需要，緊扣鄉村振興工作重點。在強化黨的創新理論培訓的同時，重視農村黨員的個性化需求，開展“菜單式”培訓，力求做到“缺什么、補什么，干什么、學什么，需什么、講什么”。

“上下”兩線行，創新教育培訓形式。由于地理環境、經濟發展水平、家庭條件等差異，農村黨員的素質參差不齊，有的在培訓中學習動力不足，缺乏興趣和熱情。方法得當，方能事半功倍。只有不斷創新教育培訓方式方法，才能有效激發農村黨員的內在動力。一方面，要大力借助互聯網信息技術手段，深入拓展云端教學，讓農村黨員不受時間、地點的限制，在網上就可以接受培訓、學到知識。另一方面，要通過案例教學、雙講式教學、情景模擬教學、體驗式教學等多種形式，聘請農村的專業大戶、鄉土科技人才、黨員致富示范中心戶、致富能人等作示范輔導員，進一步提高培訓的靈活性、多樣性，讓農村黨員能夠及時補短板、賦能力、強優勢。

“學干”相結合，強化履職盡責。學習的目的，在于應用。農村工作千頭萬緒、紛繁復雜，沒有過硬的本領，是難以干得好的。實踐證明，只有把學和做結合起來，堅持學思用貫通，做到知信行合一，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能增長知識、錘煉品格、提升本領。人在事上練，刀在石上磨。要堅持在學中干、在干中學，把理論知識、專業技能培訓與鄉村振興具體實踐充分結合起來，幫助農村黨員干部不斷完善履職盡責必備的知識體系、實踐本領。同時，更要教育引導農村黨員充分發揮模范帶頭作用，帶頭實干、帶頭擔當、帶頭履職，當好發展產業“領頭羊”，做好發家致富“領路人”，凝聚黨群一心的新合力，干出群眾點贊的好口碑。