從謀生的手段,到深刻的感悟,十九年教師生涯讓他堅信,教育的本質(zhì)是愛人,教書的本質(zhì)是教人。從小城鎮(zhèn)里走出的他,將以怎樣的努力促進優(yōu)質(zhì)教育資源均衡?每節(jié)課后的心靈雞湯,又將給青春期的孩子們帶來怎樣的啟迪?歡迎收看本期節(jié)目——《當成長之歌共鳴》

本期節(jié)目嘉賓:趙長龍

南開大學碩士,初、高中數(shù)學教師。趙長龍2006年開始執(zhí)教,他教學嚴謹,以思維通透、語言精練、講解清晰著稱,善于進行模型的總結(jié)和提煉,準確切中題目要害.引導(dǎo)學生從觀察題目角度出發(fā),多維度思考問題,培養(yǎng)學科素養(yǎng),提升學生的思維深度和廣度。

節(jié)目中,北京質(zhì)幀文化傳媒有限公司總經(jīng)理趙長龍分享了自己多年來的教育經(jīng)驗和心得。首先,趙長龍介紹了北京質(zhì)幀文化傳媒有限公司的基本情況,包括公司的業(yè)務(wù)范圍和線上直播教育的開展情況。

主持人談及教師教學中的重復(fù):“當老師其實是一個重復(fù)當中不斷成長的過程。”趙長龍認同了主持人的觀點,并說道:“以人為主體,為最本質(zhì)的東西,那么我們不光是幫他把知識學會,更是幫他走過人生中一段很好的時光。我覺得這是很好的事,有心人在所有的地方都可以有所成長。”他強調(diào),教育不僅是傳授知識,更是培養(yǎng)人的過程。作為一名有著十余年教學經(jīng)驗的老師,趙長龍分享了自己選擇教師職業(yè)的初衷和心路歷程,他表示,教師職業(yè)雖然充滿挑戰(zhàn),但每當看到學生的成長和進步,都讓他深感滿足和自豪。

針對家長們普遍關(guān)心的問題,如孩子學習動力不足、粗心大意等,趙長龍給出了自己的見解和建議。他強調(diào),每個孩子都是獨一無二的,需要因材施教,幫助他們建立起終身受益的習慣和心態(tài)。同時,他也提到了家庭教育在孩子成長過程中的重要作用,呼吁家長們要樹立正確的教育觀念,與孩子共同成長。

在談到如何在線上教育中既傳授知識又影響孩子時,趙長龍分享了自己在課程設(shè)計上的一些亮點,如在課程結(jié)尾處加入一些啟發(fā)性的“心靈雞湯”,引導(dǎo)學生思考。“我特別希望孩子們明白的是,這個世界是你無法逃避的,一定要勇于面對它。當你的心態(tài)敢面對,敢去跟它對抗了,甚至敢去突破了,你做很多事情自然是順利得多。那你怎么讓自己強大起來呢?必須努力,必須得吃苦。”趙長龍說。他還透露,家長和孩子對他的課程反饋非常好,很多家長都表示孩子因此非常喜愛聽課。

對于未來,趙長龍表示,將堅持做正確的事,不忘初心,繼續(xù)致力于教育事業(yè),用自己的知識和經(jīng)驗幫助更多的孩子成長。他還希望通過自己的努力和付出,能夠引起更多人對教育事業(yè)的關(guān)注和重視。

此次訪談節(jié)目不僅為觀眾帶來了寶貴的教育啟示,也展現(xiàn)了趙長龍對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。北京質(zhì)幀文化傳媒有限公司將繼續(xù)秉承“教育為本”的理念,為廣大學生和家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。