為創新思政教育模式,促進融合教育發展,讓思政適合不同視力障礙學生,東北師范大學“紅影光盲”公益志愿隊于12月10日前往四平市盲童學校開展一場意義非凡的公益實踐,從傳媒人的專業視角出發,精心策劃并舉辦了一場以“以光影之名,探愛國之路”為主題的思政課堂。

為了呈現最好的課堂效果,團隊成員扎實備課,精心挑選了電影《我和我的祖國》作為教學內容。這部影片以七個感人至深的故事,展現了新中國成立70年以來普通百姓與共和國同呼吸、共命運的動人故事。為了讓視力障礙的學生們能夠充分感受到電影的魅力,志愿團隊不僅準備了專業的影視解說,還通過聲音和語言的引導,幫助他們構建出一個個生動的畫面和場景。

圖1 團隊成員講授“以光影之名,探愛國之路”主題影視思政課

課堂上,志愿者們用富有感染力的聲音,將電影中每一個細節都描繪得淋漓盡致。學生們雖然無法親眼看到銀幕上的畫面,但通過志愿者們的解說,他們仿佛置身于電影之中,與角色們同悲共喜,感受到了濃厚的愛國情感和民族精神。

圖2 團隊成員解說電影《我和我的祖國》

此次公益影視思政課不僅是一次簡單的觀影活動,更是一次深刻的愛國主義教育。通過電影這一藝術形式,學生們更加直觀地了解了國家的發展歷程和人民的奮斗歷程,激發了他們的愛國熱情和民族自豪感。

東北師范大學“紅影光盲”公益志愿隊表示,他們希望通過這種方式,能夠打破傳統思政教育的局限,讓思政教育更加貼近學生的實際需求,特別是針對不同視力障礙的學生,提供更加貼心和個性化的服務。

“這次實踐活動讓我對盲童的學習生活有了真切的體驗,了解了他們學習生活真正面臨的問題與困難,更體會到了他們熱愛生活、熱愛學習的赤誠之心。我也希望通過自己的努力,幫助他們獲得更好的學習環境與學習資源,助力他們實現自己的夢想。”團隊成員說。未來,他們還將繼續探索和創新思政教育模式,為更多需要幫助的孩子們帶去知識和關愛。

此次活動得到了四平市盲童學校師生們的一致好評。他們表示,這樣的公益實踐不僅豐富了學生們的精神生活,還讓他們感受到了來自社會的溫暖和關懷。同時,他們也希望未來能夠有更多類似的公益活動走進校園,為孩子們帶來更多的驚喜和收獲。

圖3 四平盲童學校思政教師接受采訪

圖4 四平盲童學校學生接受采訪

此次公益實踐,不僅是一次簡單的教育嘗試,更是一次社會責任的擔當。東北師范大學“紅影光盲”公益志愿隊青年用實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,為構建和諧社會貢獻傳媒力量。