一次摩肩接踵的考研宣講會(huì)，讓還是學(xué)生兼職的他深受震撼。他在湛江起步，從一個(gè)小房間開(kāi)始，跟上夢(mèng)想的偌大步幅。從三十人到五百人，百分之八十的升學(xué)率背后有著怎樣的獨(dú)到方式？時(shí)代變遷中，他又如何調(diào)整管理模式，打造符合時(shí)代的教育體系？歡迎收看本期節(jié)目—《跨越昨天的一步》，精彩馬上開(kāi)始。

本期節(jié)目嘉賓：吳圣軍，2009年創(chuàng)立研越考研機(jī)構(gòu)品牌，致力于為考研學(xué)子提供更加優(yōu)質(zhì)的考研輔導(dǎo)服務(wù)。目前公司建立了包含全科系列、單科系類(lèi)、寒暑假集訓(xùn)系列等系列在內(nèi)的考研課程體系，基本覆蓋了考研學(xué)子課程輔導(dǎo)需求。以科學(xué)的教學(xué)理念、良好的學(xué)員服務(wù)和顯著的教學(xué)成果，贏得了莘莘學(xué)子的好評(píng)和信賴(lài)。

在節(jié)目中，吳圣軍分享了他從一名大學(xué)生兼職到創(chuàng)辦考研機(jī)構(gòu)，并助力無(wú)數(shù)大學(xué)生圓夢(mèng)學(xué)業(yè)的奮斗歷程。

創(chuàng)業(yè)初心：從兼職到創(chuàng)業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身

節(jié)目伊始，吳圣軍回顧了創(chuàng)業(yè)初期的艱辛與挑戰(zhàn)。

2009年，還在上大學(xué)的吳圣軍通過(guò)兼職從事考研培訓(xùn)學(xué)校的宣傳工作，敏銳地察覺(jué)到了考研市場(chǎng)的巨大潛力。當(dāng)時(shí)，一位名師的課程能吸引上千名學(xué)生，這讓他萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。于是，他與合伙人來(lái)到廣東湛江，租賃了一間小房子，開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)之路。初期，他們面臨著場(chǎng)地難找、信任度低等諸多困難，但憑借著對(duì)教育的熱情和名師的支持，他們逐漸站穩(wěn)了腳跟。

盈利探索：口碑與課程質(zhì)量的雙重保障

吳圣軍坦言，最初的一年里，他們幾乎沒(méi)有任何盈利，兩人干了一年僅有7500元的結(jié)余，其中還包括部分學(xué)生的學(xué)費(fèi)。然而，他們并未因此氣餒，而是堅(jiān)信隨著學(xué)生數(shù)量的增加和口碑的積累，機(jī)構(gòu)會(huì)越來(lái)越好。他們的堅(jiān)持得到了回報(bào)，第二年學(xué)生數(shù)量大幅增長(zhǎng)，通過(guò)率也達(dá)到了80%以上，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。

發(fā)展壯大：從精細(xì)化管理到穩(wěn)定師資

經(jīng)過(guò)十五年的發(fā)展，海南智慧研越教育科技有限公司已經(jīng)從最初的小作坊模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫��?xì)化管理。吳圣軍介紹說(shuō)，現(xiàn)在他們不僅關(guān)注學(xué)生的上課通知，還會(huì)對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行復(fù)盤(pán)，合理調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，公司也積累了來(lái)自全國(guó)各地的大量?jī)?yōu)質(zhì)穩(wěn)定的師資力量，這些名師長(zhǎng)期上課時(shí)間固定，教學(xué)質(zhì)量得到了保障。

服務(wù)至上：個(gè)性化管理滿(mǎn)足學(xué)生多樣需求

在談到服務(wù)管理時(shí)，吳圣軍強(qiáng)調(diào)了服務(wù)的重要性。

他認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生更加個(gè)性化，需求也多樣，有的需要監(jiān)督，有的需要提升某個(gè)科目的成績(jī)。因此，他們先充分了解學(xué)生的根本需求，再進(jìn)行個(gè)性化的管理。這種服務(wù)模式得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

師資篩選：嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保教學(xué)效果

對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，師資是核心。

吳圣軍表示，他們?cè)趲熧Y篩選上非常嚴(yán)格，如果課評(píng)不好，就不會(huì)再使用這位老師，以確保學(xué)生的時(shí)間不被浪費(fèi)。他們精挑細(xì)選名師，確保每位老師都能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。“優(yōu)秀的老師往往適合絕大多數(shù)學(xué)生”，吳圣軍說(shuō)。

企業(yè)文化：幫助更多大學(xué)生實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)

在十五年的實(shí)踐中，海南智慧研越教育科技有限公司形成了獨(dú)特的企業(yè)文化。吳圣軍介紹說(shuō)，他們的口號(hào)是“幫助更多大學(xué)生更加容易考上研究生”，并圍繞這一目標(biāo)建立了四個(gè)維度：師資、課程體系、服務(wù)管理、選擇報(bào)考院校。他們希望通過(guò)這些努力，讓考研變得更加輕松和高效。

改變命運(yùn)：真實(shí)案例見(jiàn)證教育力量

節(jié)目中，吳圣軍分享了一個(gè)真實(shí)案例：一名大二學(xué)生在聽(tīng)了他的宣講會(huì)后決定考研，但連續(xù)兩年未能成功。然而，他并未放棄，而是在吳圣軍的支持下繼續(xù)努力，工作之余刻苦學(xué)習(xí)，最終考上了211院校。這名學(xué)生感激地說(shuō)：“所有人都不信我能考上，但是在你的支持之下，終于考上了。”這個(gè)案例生動(dòng)地展現(xiàn)了教育改變命運(yùn)的力量。

未來(lái)規(guī)劃：做精做好，服務(wù)更多學(xué)生

展望未來(lái)，吳圣軍表示將繼續(xù)做精做好現(xiàn)有業(yè)務(wù)，在能力允許的范圍內(nèi)多服務(wù)幾個(gè)城市的學(xué)生。他希望通過(guò)提高通過(guò)率、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)服務(wù)，為學(xué)生提供更加全面和貼心的支持。

此次，吳圣軍不僅分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事和教育理念，還展示了海南智慧研越教育科技有限公司在考研教育領(lǐng)域的卓越成就。相信在未來(lái)，他們將繼續(xù)助力更多大學(xué)生實(shí)現(xiàn)考研夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章。