頒發(fā)法語高分獎學(xué)金的時候張詩苒同學(xué)并沒有到場，因為她在考試一結(jié)束，就已經(jīng)踏上了法國留學(xué)之路。其他同學(xué)替她代領(lǐng)獎學(xué)金的時候說，她們都是一個法語班的學(xué)生，原本都沒有留法的打算。但是在上海新東方上了法語課后，她們都被優(yōu)雅的法語、美好的法國留學(xué)生活、浪漫的法蘭西所吸引，一起繼續(xù)上了中級、高級（上）、TCF/TEF考試沖刺班，最終取得了TCF/TEF高分，得到了新東方的高分獎學(xué)金，紛紛踏上了留法的道路。

張詩苒雖然沒有現(xiàn)場領(lǐng)取高分獎學(xué)金，但是卻委托同學(xué)帶來了學(xué)習(xí)心得。說是學(xué)習(xí)心得，其實更多是講述她如何從一個對法語一竅不通的學(xué)生，到愛上法語并決心去法國留學(xué)，并真正踏上法蘭西土地的心路歷程。而僅僅500學(xué)時的法語學(xué)習(xí)就取得了446了高分，她的經(jīng)驗相信也能為大家?guī)�來一點幫助。

學(xué)員姓名：張詩苒

TCF成績：446分

在新東方上海學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有很長的時間了，無論是英語還是法語都是在新東方上海學(xué)校的培養(yǎng)之下漸漸成才的。大學(xué)二年級的時候，參加了新東方上海學(xué)校的法語暑期培訓(xùn)班，在這里結(jié)實了一群和自己志同道合的同學(xué)，也認(rèn)識了一群有激情的老師。

起初學(xué)習(xí)法語只是出于興趣，覺得僅僅會英語是不夠的，需要再積累另一種語言。我相信很多和我一樣非法語專業(yè)的法語學(xué)習(xí)愛好者也同樣貫穿著這個初衷。然而，在新東方胡曉峰老師的課堂上，他將語言又升華到了另一種高度，那就是文化。語言便是文化，想要學(xué)好一門語言，必須對語言國家的文化有所了解，融入語言國家的思維。他在課堂上與我們分享了他在法國的經(jīng)歷與法蘭西文化，這也讓我第一次對法國產(chǎn)生了向往，對法語產(chǎn)生了超乎想象的熱情。

做好留法打算的我，在新學(xué)期的一開始便參加了新東方上海學(xué)校法語高級班的學(xué)習(xí)。半年的法語學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我也對自己的法語充滿了信心，并決定報名參加TCF考試，將留學(xué)法國的計劃付諸實踐。

在TCF考試中，我取得了B2的成績。這對于當(dāng)時的我來說是一個相當(dāng)不錯的成績。這也使我開始了思考，如何能夠?qū)W好一門語言，如何使用好一門語言。

語言的學(xué)習(xí)主要在于幾個方面：首先是語句的理解，其次是詞匯的積累，最后是整體的使用。首先來談?wù)Z句的理解，這里包括：語——語法、句——句式。法語的語法比英語困難許多，時態(tài)也更復(fù)雜，因此需要花時間在邏輯思維上下功夫。比如，初學(xué)一門語法的時候，學(xué)生務(wù)必不能留下知識死角，要將語法吃透、吃準(zhǔn)，這對以后的學(xué)習(xí)是十分重要的。句式，也是法語中十分重要的一項，千萬不能套用英文的思維來想法語的表達，因為這是兩種不同的語言文化，不可相互轉(zhuǎn)化。句式也就是表達的方式，有些表達方式需要學(xué)生嘗試法國人的思維方式，不然很難學(xué)“準(zhǔn)”法語。

其次來談詞匯的積累。當(dāng)法語學(xué)習(xí)有一定成績的時候可以開始嘗試大量的擴充詞匯量的記憶了。在法國人看來，詞匯量的高低也是衡量一個人教育程度的標(biāo)準(zhǔn)之一，可見如果說良好掌握語句是為了把法語講得準(zhǔn)確，那么詞匯的運用就是把法語講得有水平。但是切記，記住的詞匯不可不會用，不然也是沒有用的。

最后來談?wù)務(wù)�體的使用。我覺得這是語言學(xué)校的最終目的，也是語言學(xué)習(xí)最重要之處。學(xué)會了語言，不敢說、不會說、說不出來，是中國學(xué)生遇到的最大的問題。因此必須要多說，和周圍的法語學(xué)習(xí)的朋友可以經(jīng)常多說，嘗試與法國人交流。有時會發(fā)現(xiàn)很難聽懂太快的法語，這就必須加強自己的能力，要多聽多練自己的耳朵這樣才能做到成功的使用一門語言。很多中國學(xué)生會把法語的思維與英文的思維相互混淆，在表達一些句子的時候不能很正確，這也是語言運用中最常見的錯誤。因此，還是要重申上文中提到的文化問題，不可將兩種文化混為一談。這是一個很難的過程，不過相信聰明的人自會在生活中慢慢融匯貫通！

很多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)好了法語是不是英語就忘了？我身邊也有不少這樣的同學(xué)，法語講得很好但是英語卻講得跟法語一模一樣。其實這樣的后果是可以避免的，因為法語和英語在一些方面是很相似的，但是卻是不完全相同的。有時候?qū)⑦@兩者中的不同之處找出來，分析和比較，這是對區(qū)別兩者并將兩者都學(xué)好的最基本的方法了。學(xué)習(xí)法語的同學(xué)們，千萬不要丟下英語，英語是十分重要的，所以在學(xué)習(xí)法語的時候也要抽空看看英語！

語言學(xué)習(xí)想要取得成績，必須是一段不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷運用、不斷總結(jié)的過程。很感謝曾經(jīng)教過我的這些老師，他們讓我一步步深入了解法語的魅力，讓我對法語的喜愛與日俱增，也讓我更加向往法國。雖然老師們可能不會記得每一個學(xué)生，但是一定有很多像我一樣的學(xué)生，會一直記得他們，感謝他們。